第七章 文翁石室
次日清晨，陈瑾起得比平时都早。昨夜他翻来覆去没怎么睡好，脑子里总是闪过昨天墨池那一幕。赵聪临走时那个怨恨的眼神，像根细刺一样扎在心头……倒不是怕，是种说不清的警觉。他隐隐觉着，这个纨绔不会就这么算了。
“少爷，您醒了？”翠儿端着洗脸水推门进来，见他衣裳都穿齐整了，微微一愣，“今儿怎么起这么早？”
“待会儿要去府学听课，不好迟到。”陈瑾接过毛巾擦了把脸，“对了翠儿，你原本姓什么？跟了我这么久，连你全名都还不知道。”
翠儿眨了眨眼：“奴婢本姓穆，在家时叫莺儿。翠儿这名字是进了陈家以后夫人才给取的……少爷怎么忽然问起这个？”
穆莺儿。
陈瑾心里动了一下，脑子里隐隐约约有这个印象。她是自己八岁那年，母亲林氏从人市上买回来的。林氏亲自调教了三年，才放到他身边做了贴身的丫鬟。这年头女子很少留名字，通常只以本家和夫家的姓来称呼……比如本家姓穆，夫家姓王，便唤作王穆氏。做丫鬟的更简单，主人随口起个名就用了，叫久了“翠儿”，倒把她本名给忘了。
“穆莺儿，好名字。”陈瑾点点头，“往后我还是叫你莺儿吧，比什么红儿翠儿的好听多了。”
穆莺儿小脸一红，低声说：“少爷爱叫什么就叫什么。”
陈瑾笑了笑，没再多说。
用过早膳，他便带着穆莺儿出了门，坐家丁陈福驾的马车往府学去。
成都府学在城南，紧挨着南门，再往外便是锦江南河和武侯祠。校舍最早是西汉景帝时候建的，文脉绵延千年，到如今已是好大一片古建筑群，“文翁石室”的名号在整个西南乃至全大明都叫得响。
本朝的地方官学分府学、州学、县学三级，府学设教授一人、训导四人。成都府学是四川承宣布政使司底下等级最高的官学，门槛不低，名额有限，里头的学生多半是各州县挑上来的优等生。
陈瑾虽然拜了王学曾，却还不是正式的生员，只能以“附读生”或是“旁听生”的身份来听课。府学里像他这样的还有十来个，都是些关系户或是先生看好的苗子，张懋修、王宸都是这一类。
府学门脸不大，就在文庙街西侧，一座普通的石库门，上头悬着块匾，“成都府学”四个字据说是洪武年间某位四川布政使题的。
门口站着两个差役，见陈瑾下了马车走过来，伸手拦住。
“干什么的？”
“学生陈瑾，奉王学曾先生之命前来听课。”
差役上下打量了他一眼，又验了验他手里的拜帖，才放了行。
陈瑾走进去，迎面是一条长长的甬道，两边种着一株株银杏，树荫很密。甬道尽头是大成殿，供着至圣先师孔子。绕过大成殿，后面一排排学舍，便是生员们平日读书的地方。
王学曾的课设在第三进院落的一间大教室里。陈瑾到的时候，里头已经坐了十来个学生，有的低头看书，有的交头接耳说着什么。
他一眼就看见了前后排坐着的王宸和张懋修。
“陈兄，这边！”张懋修朝他招手。
陈瑾走过去，见张懋修左右都有人，便挨着王宸旁边坐下。
“今天王先生讲《孟子》，你可来着了。”王宸压低声音，“王先生讲《孟子》最精彩，旁征博引，常常让人茅塞顿开。”
陈瑾点点头，取出纸笔预备着。
不多时，王学曾进来了。他今日穿了件石青色的道袍，手里拿着把折扇，神态很从容。学生们纷纷起身行礼，王学曾摆摆手让大家坐下。
“今日讲《孟子·梁惠王上》。”他翻开书，“‘孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”’对于这一段，你们怎么看？”
一个学生抢着答道：“孟子以仁义劝梁惠王，不以利为利，而以仁义为利。”
王学曾点点头：“这是字面的意思。但你们有没有想过，梁惠王为什么一上来就问‘利’？”
教室里安静下来，没人接话。
王学曾目光扫了一圈，落在陈瑾身上：“陈瑾，你说说。”
陈瑾略想了想，朗声说：“学生以为，梁惠王之所以问‘利’，是因为他正处在困境里头。战国诸侯争霸，梁国连吃败仗，国力一天不如一天，他急需富国强兵的法子。所以一见孟子，张口就问‘何以利吾国’。这既是他的焦虑，也是那个时代的缩影。”
王学曾眼睛一亮：“说得好。继续。”
“孟子答‘何必曰利，亦有仁义而已矣’，并不是不讲利，而是说仁义才是最大的利。要是上上下下都只盯着一个利字，国就危险了；讲仁义，百姓才会归附，国家才安得下来。所以孟子的‘仁义’，其实是一种更长远的‘利’。”
王学曾满意地点点头：“陈瑾说得很透彻。你们要记住，读书不能只读个表面，要读出字背后的东西。孟子不是不讲利，而是反对急功近利。这个道理，搁在今天也是一样。”
接下来一个时辰，王学曾旁征博引，从孟子的“仁政”一路讲到眼下朝廷正在局部推行的“一条鞭法”，又讲到让官不聊生的“考成法”，思路清晰，鞭辟入里。
陈瑾一边听一边记，只觉得句句都落在心坎上。
课后，王学曾把陈瑾叫到一旁。
“你昨天那篇文章我看过了。”他说，“比上回有进步，但还差火候。你那一段‘和而不同’，立意不错，论证却不够有力，缺实例撑着。”
“学生回去再改。”
“嗯。”
王学曾顿了顿，又说，“还有一桩事。下个月县里要办一次童试预考，各家子弟都可以下场。这是检验水平的好机会，我建议你去试试。”
“多谢老师提点，学生一定参加。”
王学曾点点头，又叮嘱了几句，便让他走了。
陈瑾走出教室，王宸和张懋修正在外头等他。
“王先生跟你说什么了？”张懋修好奇地问。
“让我参加下个月的童试预考。”陈瑾说。
“这是好事啊！”
王宸笑道，“我们都要参加的。预考过了，正式县试就更有底了。”
陈瑾点点头，心里却多少有些压力。他对自己的水平是有信心的，可毕竟是头一回参加这个时代的考试，说不紧张是假的。
“走吧，我请你们吃午饭。”张懋修拍了拍他肩膀，“前面有家面馆，味道不错。”
三人说说笑笑，往府学外头走去。
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“少爷，您醒了？”翠儿端着洗脸水推门进来，见他衣裳都穿齐整了，微微一愣，“今儿怎么起这么早？”
“待会儿要去府学听课，不好迟到。”陈瑾接过毛巾擦了把脸，“对了翠儿，你原本姓什么？跟了我这么久，连你全名都还不知道。”
翠儿眨了眨眼：“奴婢本姓穆，在家时叫莺儿。翠儿这名字是进了陈家以后夫人才给取的……少爷怎么忽然问起这个？”
穆莺儿。
陈瑾心里动了一下，脑子里隐隐约约有这个印象。她是自己八岁那年，母亲林氏从人市上买回来的。林氏亲自调教了三年，才放到他身边做了贴身的丫鬟。这年头女子很少留名字，通常只以本家和夫家的姓来称呼……比如本家姓穆，夫家姓王，便唤作王穆氏。做丫鬟的更简单，主人随口起个名就用了，叫久了“翠儿”，倒把她本名给忘了。
“穆莺儿，好名字。”陈瑾点点头，“往后我还是叫你莺儿吧，比什么红儿翠儿的好听多了。”
穆莺儿小脸一红，低声说：“少爷爱叫什么就叫什么。”
陈瑾笑了笑，没再多说。
用过早膳，他便带着穆莺儿出了门，坐家丁陈福驾的马车往府学去。
成都府学在城南，紧挨着南门，再往外便是锦江南河和武侯祠。校舍最早是西汉景帝时候建的，文脉绵延千年，到如今已是好大一片古建筑群，“文翁石室”的名号在整个西南乃至全大明都叫得响。
本朝的地方官学分府学、州学、县学三级，府学设教授一人、训导四人。成都府学是四川承宣布政使司底下等级最高的官学，门槛不低，名额有限，里头的学生多半是各州县挑上来的优等生。
陈瑾虽然拜了王学曾，却还不是正式的生员，只能以“附读生”或是“旁听生”的身份来听课。府学里像他这样的还有十来个，都是些关系户或是先生看好的苗子，张懋修、王宸都是这一类。
府学门脸不大，就在文庙街西侧，一座普通的石库门，上头悬着块匾，“成都府学”四个字据说是洪武年间某位四川布政使题的。
门口站着两个差役，见陈瑾下了马车走过来，伸手拦住。
“干什么的？”
“学生陈瑾，奉王学曾先生之命前来听课。”
差役上下打量了他一眼，又验了验他手里的拜帖，才放了行。
陈瑾走进去，迎面是一条长长的甬道，两边种着一株株银杏，树荫很密。甬道尽头是大成殿，供着至圣先师孔子。绕过大成殿，后面一排排学舍，便是生员们平日读书的地方。
王学曾的课设在第三进院落的一间大教室里。陈瑾到的时候，里头已经坐了十来个学生，有的低头看书，有的交头接耳说着什么。
他一眼就看见了前后排坐着的王宸和张懋修。
“陈兄，这边！”张懋修朝他招手。
陈瑾走过去，见张懋修左右都有人，便挨着王宸旁边坐下。
“今天王先生讲《孟子》，你可来着了。”王宸压低声音，“王先生讲《孟子》最精彩，旁征博引，常常让人茅塞顿开。”
陈瑾点点头，取出纸笔预备着。
不多时，王学曾进来了。他今日穿了件石青色的道袍，手里拿着把折扇，神态很从容。学生们纷纷起身行礼，王学曾摆摆手让大家坐下。
“今日讲《孟子·梁惠王上》。”他翻开书，“‘孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”’对于这一段，你们怎么看？”
一个学生抢着答道：“孟子以仁义劝梁惠王，不以利为利，而以仁义为利。”
王学曾点点头：“这是字面的意思。但你们有没有想过，梁惠王为什么一上来就问‘利’？”
教室里安静下来，没人接话。
王学曾目光扫了一圈，落在陈瑾身上：“陈瑾，你说说。”
陈瑾略想了想，朗声说：“学生以为，梁惠王之所以问‘利’，是因为他正处在困境里头。战国诸侯争霸，梁国连吃败仗，国力一天不如一天，他急需富国强兵的法子。所以一见孟子，张口就问‘何以利吾国’。这既是他的焦虑，也是那个时代的缩影。”
王学曾眼睛一亮：“说得好。继续。”
“孟子答‘何必曰利，亦有仁义而已矣’，并不是不讲利，而是说仁义才是最大的利。要是上上下下都只盯着一个利字，国就危险了；讲仁义，百姓才会归附，国家才安得下来。所以孟子的‘仁义’，其实是一种更长远的‘利’。”
王学曾满意地点点头：“陈瑾说得很透彻。你们要记住，读书不能只读个表面，要读出字背后的东西。孟子不是不讲利，而是反对急功近利。这个道理，搁在今天也是一样。”
接下来一个时辰，王学曾旁征博引，从孟子的“仁政”一路讲到眼下朝廷正在局部推行的“一条鞭法”，又讲到让官不聊生的“考成法”，思路清晰，鞭辟入里。
陈瑾一边听一边记，只觉得句句都落在心坎上。
课后，王学曾把陈瑾叫到一旁。
“你昨天那篇文章我看过了。”他说，“比上回有进步，但还差火候。你那一段‘和而不同’，立意不错，论证却不够有力，缺实例撑着。”
“学生回去再改。”
“嗯。”
王学曾顿了顿，又说，“还有一桩事。下个月县里要办一次童试预考，各家子弟都可以下场。这是检验水平的好机会，我建议你去试试。”
“多谢老师提点，学生一定参加。”
王学曾点点头，又叮嘱了几句，便让他走了。
陈瑾走出教室，王宸和张懋修正在外头等他。
“王先生跟你说什么了？”张懋修好奇地问。
“让我参加下个月的童试预考。”陈瑾说。
“这是好事啊！”
王宸笑道，“我们都要参加的。预考过了，正式县试就更有底了。”
陈瑾点点头，心里却多少有些压力。他对自己的水平是有信心的，可毕竟是头一回参加这个时代的考试，说不紧张是假的。
“走吧，我请你们吃午饭。”张懋修拍了拍他肩膀，“前面有家面馆，味道不错。”
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